Nauczyciele będą oceniani nie tylko za poprawność merytoryczną prowadzonych zajęć, ale również za stosowanie metod aktywizujących uczniów, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych — wynika z nowelizacji rozporządzenia Ministra Edukacji dotyczącego oceny pracy nauczycieli. Dokument ukazał się w Dzienniku Ustaw, a nowe przepisy wejdą w życie 28 listopada 2025 r.

Obowiązkowe kryteria zastąpiono kryteriami szczegółowymi

Nowelizacja wprowadza nowe, bardziej rozbudowane kryteria szczegółowe obejmujące m.in.:

• poprawność merytoryczną i metodyczną zajęć, z naciskiem na metody aktywizujące ucznia,
• wykorzystywanie narzędzi multimedialnych i informatycznych adekwatnych do rodzaju zajęć,
• analizowanie własnej pracy i wykorzystywanie wniosków w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
• osiąganie pozytywnych efektów pracy,
• poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności, w tym komunikacyjnych i interpersonalnych,
• wykorzystywanie wiedzy zdobytej w ramach doskonalenia zawodowego,
• diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia,
• indywidualizowanie pracy z każdym uczniem,
• realizowanie dodatkowych zajęć i czynności określonych Kartą Nauczyciela.

Nowe kryteria znacząco rozszerzają dotychczasowy katalog i kładą nacisk na nowoczesne metody nauczania oraz świadome podnoszenie jakości pracy pedagoga.

Zmiany w ocenie dokonywanej przez dyrektora szkoły

Rozporządzenie precyzuje również sposób ustalania oceny przez dyrektora:

„Dyrektor szkoły ustala poziom spełniania łącznie wszystkich kryteriów oceny pracy (…) Poziom spełniania kryteriów oceny pracy jest oceniany w punktach od 0 do 3, bez liczb ułamkowych.”

To oznacza, że każdy element pracy nauczyciela będzie oceniany według jednolitej, czterostopniowej skali — prostej, przejrzystej i jednolitej w całym kraju.

Wejście w życie: 28 listopada 2025 r.

Nowe zasady oceny pracy nauczycieli zaczną obowiązywać 28 listopada 2025 r. i będą stosowane w procesach oceny prowadzonych od tej daty. Zmiana stanowi jeden z najważniejszych kroków w kierunku ujednolicenia i profesjonalizacji systemu oceny pracy nauczycieli w Polsce.